三级修学给我生命带来的改变

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不知不觉,在书院修学已四年多了。回想这四年多,真诚感恩书院的有效引导和良好氛围,使自已从观念到心态到生命品质都有了很大的改变。

同喜班的修学以人生佛教为基础,以信仰建设为中心。但之前的我对佛法一点也不了解,只知道跟着一群师兄一起去烧香拜佛、放生、参加各种法会。而进入书院学习,我才知道皈依三宝是学佛的开始,皈依是对三宝最真切的依赖,皈依是对佛、法、僧全身心的归投,皈依是佛法的根本、发心是修行的根本、正见是解脱的根本。我还了解了四法行、八正道、修学佛法的次第、信解行证四要领。现在,我不再年初一早早地去寺庙烧头香,也不再东跑西跑,而是专注于闻思法义,如理思维。

在用八步骤修学的过程中,我尝试运用第三步(带着问题学习,知道每个章节说明什么问题,经论中又以什么方式加以说明)及第四步(把经论中所说的问题和自己的现实人生联系起来,树立正确的认识和人生观)。

记得在同喜班学习我是谁。法义说,我们最在乎、最关注的就是这个“我”,我们的整个生活都是以自我为中心。我喜欢,我讨厌,我的家,我的女儿……于是就会在乎,就会执著,而一切烦恼皆因“我执”而起。现在回想在女儿的成长过程中,为什么我烦恼多多,老是恨铁不成钢呢?就是我执和无明在作怪。

一直以来,我都按自己认为正确的路去安排她,不管她愿不愿意。幼儿园报少年宫的跳舞、英语等学前班;小学、中学各种课外补习班,周六、周日都很少去公园玩耍。记得女儿小学毕业那年,为了能争取能做推荐生,我请了家庭老师到家补习,她不愿意,结果我们两人争吵、斗气,甚至互不理睬。我心想,这不是为你好吗?上重点初中,打好基础,一步一步上重点高中、大学,得到一份体面的工作。你怎么这么不听话!我真是吃力不讨好。于是,我的心中十分焦虑,烦恼。

然而,进入书院修学后,通过每周的小组共修和班级共修,我树立了正见,明白了因缘因果。我对女儿的成长不再执著,原来对她的期盼、担忧也放下了,心情也平和、舒坦了很多。女儿填报高考志愿时,我陪伴她,让她根据自己的兴趣、爱好去选择适合的大学、专业,仅在旁边给她适当的建议作参考。结果,女儿虽去不了第一志愿的大学,但去到一所更适合她的学校,读到了自己喜爱的专业。现在的她读得开心,动力满满,还抓紧业余时间学习各种设计软件,不断成长、进步,而我则可以专心在书院学习。若在学佛前,我一定会要求她填报我认为正确的志愿。还好,当时我已在书院学习了两年。

通过运用八步骤,我的正见越来越足。在对第五步(学会用正见重新审视人生,解决现实问题)和第六步(摆脱不良串习,建立正向心理,安住在正向心理中,完成心态的改变)的不断运用中,我认识到自己在工作和生活中的许多无明和我执,决心摆脱这些不良串习。

例如与家婆相处,以前总觉得她话里有话,很刺耳,总不能把她当做自己的妈那样来对待。但现在我知道这是自已的心在作怪,一切都是心的显现,是自己在执著、设定,是自己的心量没打开。

春节每天都大鱼大肉,记得有一天晚餐,我满心欢喜做了美味素菜。但吃饭时,家婆第一句就说:“今天我们个个都当和尚。”当时我一听,嗔心立刻生起,回应一句:“你爱吃就吃,不吃就算。”家婆脸色也有点变。但因为有每周的闻思,我立刻觉知到了自己的嗔心,明白是自己心在执著、设定。或许,家婆只是说笑而已。于是,我立刻说:“今天我们让肠胃休息一下,春节肠胃都累了。”立刻,有点紧张的气氛缓和了。

渐渐的,树立了正确观念后,我放下了对她的偏见,经常说爱语,尊重她,很多事情都和她商量,两人相处越来越和谐。家里的气氛也很欢乐,先生也更开心了。

学佛是要追求智慧和慈悲的圆满,三级修学模式可以帮我们完成智慧的修行,服务大众模式可以帮我们完成慈悲的修行。书院是一个开放的修学平台、一所没有围墙的心灵学院,而三级修学模式作为载体,就好比是一架天梯,分初、中、高三级,每个人都可以根据自己的能力,登上不同的台阶。愿我们都能在这么好的平台修学,共同学习、实践、成长,一起提升生命品质,收获生命的喜悦。

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